31个专业！高考新增专业解读，快来看看哪些专业值得报考！

31种新增专业中，工学类增加了14个专业，占比最高，以智慧能源工程、智慧水利等为代表的人工智能+工科的“新工科”的组合形式占比高达45.1%，其次是艺术学和农学。

其中，北京交通大学新增智能运输工程专业，哈尔滨工程大学新增智慧海洋技术专业，西北农林科技大学新增智慧林业和智慧水利专业，这些专业都是在全国高校中首次设置。

空天智能电推进技术

本专业服务国家“双碳”战略发展需求，培养具有空天动力、能源、控制、信息学等交叉学科背景的创新型科技人才。

本专业基本学制四年，适应绿色动力推进技术与新一代信息技术的时代发展，按照新工科发展要求，制定了由能源与动力工程学院、宇航学院、自动化科学与电气工程学院和人工智能研究院等多单位联合共建的人才培养方案，开展交叉学科人才培养。培养学生具备力学、机械、能源、电学、信息学交叉融合的知识结构，具备解决复杂电推进系统工程问题、探索科学前沿的能力。

可持续能源

可持续能源的人才培养理念从面向当前转向面向未来，真正以学生成长为中心，充分体现未来取向，超越当前，引领产业和社会未来发展的方向。依托上海交通大学未来技术学院雄厚的学科基础，课程、教材、教学方法和实验要求等方面融合吸取美国麻省理工学院、瑞士苏黎世联邦理工学院、英国牛津大学、美国密西根大学等学校的成功经验，开展未来低碳与可持续能源技术方向的交叉学科人才培养。

可持续能源方向将围绕新型能源技术、新一代信息网络技术与智能化的高度融合，基于上海交通大学在材料、智能、自动化等领域的综合学科优势，聚集未来能源技术全产业链跨学科研究，为解决当今技术挑战和探索未来能源变革提供新思路与技术途径。该领域将从能源基础科学、能源材料与器件、能源装备与工艺、能源系统与数字化、能源经济与政策等多维度出发，推进物联网、人工智能、大数据、云计算技术与新型能源技术的有效嫁接，实现能源系统的智能化与数字化管理，促进大规模移动能源系统时空域协同调控与创新业态模式。

智能运输工程

智能运输工程专业以适应交通运输行业自动化、信息化、智能化所需基础理论和工程素质教育为重点，培养具有社会主义核心价值观，具备公民意识、健全人格、丰富个性和国际化视野，具有综合交通运输背景，具有良好人文、科学与工程素养的高级工程技术人才和经营管理人才。

智能运输工程专业依托北京交通大学交通运输工程、安全科学与工程和控制科学与工程等国家一级学科以及轨道交通控制与安全国家重点实验室、北京市城市交通信息智能感知与服务工程技术研究中心，轨道交通安全协同创新产学研基地，实施科教融合，创建教学实践平台，建立产学研结合的人才培养模式。核心课程有人工智能基础及应用、信号与系统、自动控制原理、智能运输感知技术、智能运输系统设计与集成、交通运输控制与优化、计算智能基础、交通大数据与分布式计算技术、交通安全工程、运输组织学等。

氢能科学与工程

氢能科学与工程专业有机融合制氢模块（电化学、化工、材料）、氢储运模块（能动、物理、材料、机械）、氢安全模块（化工、控制、材料）、氢动力模块（能动、物理、电气）等多个氢能模块课程，开展全方位跨学科基础及应用基础研究，推进相关学科和交叉学科的发展，增强创新能力，实现我国能源结构安全转型，为我国氢能行业和能源事业的发展培养专业人才。

氢能科学与工程专业面向国家重大能源战略，在华北电力大学大电力学科体系支撑下，以动力工程及工程热物理、化学工程等学科为牵引。为了更好地建设氢能科学与工程专业，华北电力大学还联合了北京市昌平区人民政府与国网经济技术研究院有限公司、全球能源互联网研究院有限公司等单位组成了北京未来科学城储能技术产教融合创新联合体，共同参与华电的国家储能技术产教融合创新平台项目的申报与建设，如今已正式获批。

木结构建筑与材料

木结构建筑与材料专业培养富有良好科学素养和社会责任感，兼顾人文情怀和生态意识，并能积极践行和弘扬绿色可持续发展与自主创新的核心价值观、具备扎实理论基础的工科人才。同时培养传承我国古代木结构建筑技术，系统掌握现代木结构建筑工程领域高级专业技术人才应有的创新精神、职业素养和健全人格，并具有木结构建筑材料、设计和施工等方面的知识，能在木结构建筑以及建筑木制品等领域从事设计、生产、施工、管理和研究的高级工程技术和研究应用型的复合人才。

木结构建筑属于绿色、低碳、装配式建筑，具有节能、环保和抗震等突出优势。近年来，国家多次出台政策推动木结构建筑高质量发展，国内木结构行业蓬勃发展。木结构建筑与材料专业依托学校“林业工程国家一流学科”、教育部“卓越农林培养人才计划”和“江苏省品牌专业”，围绕我国林业产业可持续发展战略和“双碳”战略，以学生发展为中心，设置人才培养方案。专业人才培养方案包括木结构材料、设计和工程等三部分，具有鲜明的专业特色。

行星科学

中国航天实现从地月系到行星际探测的跨越，未来还将有更多深空探测计划，需要大量的人才支撑，增设行星科学专业，是国家发展的迫切需求。成都理工大学在制定人才培养方案时，将会开门办学，学校鼓励、支持和帮助同学们到国内外相应的研究机构去实习，以实现全行业的培养。

行星科学是以深空探测为主要研究手段，是在之前的地球科学、空间科学、天文学等学科交叉基础上产生的。2020年9月19日，成都理工大学面向全校选拔“行星科学英才班”，开始精英化本科生培养。在开设“行星科学英才班”时，学校系统地调研了国外高校的行星科学相关课程开设情况，培养方案中对地球科学类课程给予了充足的学时，同时也突出了数理化、计算机等基础课程的教学。在专业核心课程方面，行星科学的本科培养方案较完备地涵盖了当下行星科学所有的前沿研究方向。

智能建造与智慧交通

面向国家“交通强国”“制造强国”重大战略需求，主动应对新一轮科技革命与产业革命对人才的需求，充分发挥山东大学学科门类齐全优势，致力于培育具备更高融合创新创业能力和跨界整合能力的复合型人才，打造国际智能建造与智慧交通科技引领的生力军。宽口径、厚基础、重智能、强实践，建设国家基础设施智能建造研究型人才培养平台，培养具有国际视野、自主创新、具备跨界发展能力的应用研究型领军人才。

深度融合土木工程（城市地下空间工程、交通方向）、数学、控制科学与工程、软件工程、智能制造工程等专业，坚持“厚基础、重交叉、强实践”原则，按照“一体两翼、双支撑、强交叉”总体建设思路，以学科交叉、知识融合、能力提升为特点，以智能化建造、智慧化服务为核心，培养“以建造和交通为基，以信息和智能为翼”的新时代新工科人才。

由于新增专业没有往年报考数据、就业发展情况做参考，建议考生在报考新增专业时从职业发展角度来考虑专业选择，结合兴趣，综合衡量。

专业选择没有完美的情况，都需要根据孩子的特点、兴趣爱好、目前成绩作出分析，适合的才是最好的，每个孩子都有不同的方案。